Famílias de São José dos Campos que têm filhos com altas habilidades ou superdotação contam, desde 2007, com um programa municipal voltado à identificação e ao estímulo desses estudantes dentro da rede pública. Chamado Decolar, o projeto foi apresentado como experiência de referência durante o Circuito de Palestras AHSD (Altas Habilidades & Superdotação), encerrado nesta quarta-feira (21) no Cefe (Centro de Formação do Educador), na cidade.
O circuito reuniu três encontros entre segunda (19) e quarta-feira (21), organizados pelo Instituto Alpha Lumen em parceria com o Conselho Tutelar, o Invoz (Integrando Vozes para o Futuro) e a 36ª Subseção da OAB de São José dos Campos. A proposta foi discutir com famílias, escolas, profissionais de educação e saúde e representantes do poder público como garantir direitos e acompanhamento adequado a crianças e adolescentes com essas características.
Voltado a alunos do ensino fundamental da rede municipal, o Decolar identifica, acompanha e estimula o desenvolvimento de estudantes considerados superdotados e talentosos. As atividades acontecem no contraturno escolar e são divididas em quatro áreas: Criatividade, Habilidades e Expressão; Ciências, Investigação e Tecnologia; Comunicação; e Organização e Humanidades.
Os próprios alunos escolhem as atividades de acordo com seus interesses e montam um plano individual de trabalho, que orienta a programação semanal. O atendimento é conduzido por cerca de 100 voluntários, segundo a Secretaria de Educação e Cidadania, que administra o programa.
Durante o painel realizado na sede da OAB, na terça-feira (20), a coordenadora do Decolar, Suellen Diana Araújo Martins, tratou do atendimento à dupla excepcionalidade, quando o aluno tem altas habilidades e também algum transtorno ou deficiência associada. Ela também abordou os estudos em andamento na rede municipal para adequação à lei federal 15.436, que institui a política nacional para estudantes com altas habilidades e superdotação.
No primeiro encontro do circuito, na Câmara Municipal, Suellen explicou às famílias presentes como funciona a identificação dos alunos dotados e talentosos na rede e a formação oferecida aos professores para lidar com esse público.
No encerramento, a diretora do Departamento de Ensino Fundamental, Cláudia Khouri, representou a Prefeitura e destacou as parcerias da rede municipal com instituições da sociedade civil para ampliar o atendimento. "Precisamos sempre ampliar o olhar, fazer trocas positivas e promover a informação correta à população", afirmou a coordenadora do Decolar sobre a relevância do circuito de palestras.
