Mais de 16 mil alunos da rede municipal de São Bernardo do Campo vão fazer as provas do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) entre os dias 23 e 26 de novembro. São 8.471 estudantes do 5º ano e 7.660 do 2º ano do Ensino Fundamental, distribuídos pelas 75 escolas municipais que oferecem essa etapa de ensino.
As provas serão aplicadas dentro das próprias escolas, no horário regular de aula, com duas horas de duração para os estudantes responderem às questões. Para isso, a Secretaria de Educação de São Bernardo reuniu nesta quinta-feira (5) os diretores das unidades no Cenforpe (Centro de Formação dos Profissionais da Educação) para alinhar o processo e tirar dúvidas sobre a logística da avaliação.
Um dos pontos centrais do encontro foi o esquema de fiscalização: os professores que vão acompanhar a aplicação das provas serão deslocados para escolas diferentes daquelas em que lecionam no dia a dia, prática comum para evitar conflito de interesse na correção e no acompanhamento dos alunos. Segundo a Secretaria de Educação, cerca de 650 profissionais da rede estarão envolvidos nessa etapa.
Os alunos do 5º ano fazem as provas de Língua Portuguesa e Matemática em um único dia, 23 de novembro, só com questões de múltipla escolha. A aplicação é coordenada pela Fundação Vunesp, responsável também por vestibulares no estado.
Já os estudantes do 2º ano têm duas datas de prova: Língua Portuguesa no dia 25 de novembro e Matemática no dia 26. Nesse caso, o modelo inclui questões de múltipla escolha e de resposta construída, com 19 questões em Língua Portuguesa (16 de múltipla escolha e 3 de resposta construída) e 20 em Matemática (18 de múltipla escolha e 2 de resposta construída). A coordenação é do CAED, centro de avaliações educacionais ligado à Universidade Federal de Juiz de Fora (MG).
A rede espera repetir ou melhorar o desempenho do Saresp 2025, quando São Bernardo teve a melhor média do 5º ano entre os dez municípios paulistas com mais de 500 mil habitantes, com 225,8 pontos em proficiência de Língua Portuguesa e Matemática. O resultado veio acima das médias de 2023 (221,95) e 2024 (220,35).
No 2º ano, a cidade também mostrou evolução nos últimos três anos: 171,65 em 2023, 175,35 em 2024 e 175,8 em 2025. Esses números ajudaram a colocar 14 escolas municipais na lista do Prêmio Excelência Educacional, que reconhece avanços na alfabetização no estado.
Para a diretora da Seção de Avaliação Diagnóstica e Formativa da Secretaria de Educação, Suseli de Paula Vissicaro, os resultados da avaliação externa formativa aplicada em junho indicam engajamento das equipes escolares. Segundo ela, o trabalho com os Mapas Curriculares, rotinas pedagógicas, recomposição de aprendizagens e formação de professores na EFOPE, somado ao acompanhamento de orientadores pedagógicos, tem se refletido no desempenho das crianças em sala de aula.
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